编者按：为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，近日，北京市教育两委联合前线杂志社推出“北京高校新时代立德树人工程创新实践专题报道”（点击查看专题），集中展示北京高校铸魂育人的鲜活实践与创新探索。该专题报道文稿将汇编为《大学生》增刊出版。本期，让我们一同走进北京师范大学。

　　媒介素养主题班会——AI识别挑战

　　在北京师范大学地理科学学部的一次主题班会上，学生们分成小组，在校园草坪上用不同的AI工具识别同一株植物，屏幕上弹出的结果不尽相同。一场“AI+自然”户外课堂，让同学们在亲身体验中思考技术工具的边界与局限。这是北京师范大学媒介素养主题班会的一个缩影，也是网络育人新课堂的生动注脚。

　　在数字化浪潮席卷各行各业的今天，如何让青年学子在纷繁复杂的网络世界中保持清醒、提升素养、担当使命，成为高校思想政治教育面临的新课题。北京师范大学党委学生工作部以“网络育人新课堂”建设为突破口，发起“新时代数字好青年养成计划”，开展网络素养“六个一”项目，探索出一条具有京师特色的网络育人新路径。

　　深入调研，把准育人“新脉搏”

　　为精准掌握大学生网络素养现状，党委学生工作部面向校内外发放了近一万份《大学生网络素养调查问卷》，通过系统分析形成了一份具有针对性、指导性的网络素养调查报告，从网络素养测评指标体系、媒介素养和网络素养内涵、网络素养提升策略和技巧等维度，剖析当前大学生网络素养存在的突出问题。

　　调研工作并未止步于一次性摸排。连续3年，学工部在新学年初面向新老生开展问卷调研，及时追踪学生网络行为的新变化与新特点，累计回收有效问卷1.5万余份。从一次全面摸底到三年持续追踪，这场覆盖广泛、动态跟进的调研，让网络素养教育从“大水漫灌”转向了“精准滴灌”，为构建网络育人新课堂奠定了坚实基础。

　　系列课程，搭建素养“新阶梯”

　　党委学生工作部精心打造了“课程+课堂”的素养提升体系。一方面，汇聚多所高校优势学科力量，邀请专家及互联网平台创作者参与录制，联合推出“青少年网络素养100讲”系列课程，涵盖上网注意力管理、信息搜索与利用等六大板块，形成了完整的知识图谱。另一方面，为适应青年学生的碎片化学习习惯，推出10期“共建网络安全 共享网络文明”微课，以大量贴近校园生活的真实案例为蓝本，通过短小精悍的视频形式，将网络安全意识植入学生心田。

　　创新表达，丰富实践“新载体”

　　为推动网络素养教育真正入脑入心，党委学生工作部在表达形式上不断推陈出新。在短视频制作方面，推出6部聚焦网络行为准则与自我保护、健康上网习惯养成等主题的短视频；今年，针对新兴AI使用问题，策划推出了“当大学遇上AI”系列短视频，将镜头对准学术规范、网络舆论、AI工具合规使用等校园典型场景，采用“短剧+科普”融合形式，引导学生厘清AI工具使用边界、恪守使用规范。

　　在深度阅读层面，邀请专家学者推荐一系列网络素养经典阅读书目，举办师生共读和征文等活动，引导学生在阅读与思考中提升网络素养。

　　多元课堂，拓展育人“新场域”

　　探索网络素养教育与主题班会的深度融合，连续4年常态化开展媒介素养主题班会，设计发布涵盖政策解读、典型案例、科普漫画等内容的班会素材包。在此基础上，学生们结合自身专业特色自主策划班会、围绕 “网络+专业”融合路径开展研讨交流，如哲学学院学生围绕“AI会取代人类工作吗？如何防范技术滥用风险？”等话题探讨科技与人文的关系。一场场主题班会从教室延伸到校外、从线下拓展到云端，内容丰富多元，形式不拘一格，让网络素养教育真正走进每一个班级、触达到每一名学生。活动已连续开展3年，平均每年开展350余场，累计覆盖学生3万余人次。

　　课堂不止于教室，网络素养教育更要走到互联网的“发生地”。持续开展“行走的思政课”实践活动，与多家头部互联网企业及媒体单位合作共建，组织学生先后赴腾讯、百度、字节跳动等互联网企业参观学习，与北京日报社联合发起“首都社会治理青年观察员”项目，助力同学们在真实场景中深化对网络的认知与思考。从课堂走向一线，从理论走向体验，网络素养教育走出书本、走进现实，让思政育人更鲜活、更具象、更有实效。

　　网络素养的提升离不开常态化的专项训练。党委学生工作部从网络认知、网络信息参与、网络道德与价值观等维度出发，设立了“上网注意力管理”“网络谣言与大学生网络安全”等50个选题，广泛开展讲座、情景剧、辩论赛等多元化实践活动，引导青年学生在沉浸式体验中锤炼数字素养综合能力。

　　从“六个一”到“同心圆”：网络育人的北师大答卷

　　网络素养“六个一”项目海报

　　经过持续深耕，北师大的网络育人新课堂取得了丰硕成果。在品牌建设上，“京师学工”微信公众号和视频号总粉丝量突破12万，学工部各部门新媒体矩阵关注量超过31万，筑牢了新媒体传播主阵地。连续五年举办网络文化季系列活动，组织了24场网络文化大讲堂、34期网络素养训练营和6届网络作品创作大赛，征集作品千余件，荣获“中国大学生在线-校园新媒体融合共建三十强”等27项荣誉。

　　在资源整合与作品产出方面，推出“我和祖国共成长”8期、“铸魂强师”宣讲课16讲等系列微课。同时，依托“同心圆”网络思政工作体系，联动200余家“京师学工新媒体联盟”成员单位、6家网络思政工作室，落地7项网络思政创新项目和5项辅导员科研项目，在品牌建设、项目运作、优质内容产出方面发挥示范引领作用。《打造京师风范网络育人“同心圆” 构建思政工作立德树人“朋友圈”》入选教育部2021年“高校思想政治工作精品项目”，《北京师范大学网络素养短视频》获评2025年北京高校网络育人优秀成果（宣传作品类）一等奖。

　　一批有情怀、有思想、有深度、有影响、有口碑的10万+网络育人品牌作品相继涌现。校庆短片《京师万象》、教师节献礼短片《何以为师》、习近平总书记给学校“优师计划”师范生回信一周年短片《鸿鹄向山林》等浏览量均超过30万，获人民网、新华网、共青团中央等多家官方媒体转发。

　　从一份调研问卷到百门素养课程，从一方屏幕到行走的课堂，北京师范大学党委学生工作部以网络素养“六个一”项目为抓手，在数字化发展浪潮中为青年学子搭建了一个全天候、沉浸式的网络育人新课堂，让立德树人根本任务在云端落地、在实处生根。面向未来，学工部将继续锚定立德树人根本任务，全面推进网络思政工作守正创新，多措并举提升思想政治工作实效性，以数字赋能新时代网络育人工作高质量发展。

　　（于小雷，北京师范大学党委学生工作部部长；任雅才，北京师范大学党委学生工作部思想政治教育处副处长；刘璐，北京师范大学党委学生工作部思想政治教育处网络工作专员）