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中国人的故事·喜迎二十大|为国育才,做有温度的教师

来源:中国青年网2022-10-14 16:40

  作者:安俐 叶蓉蓉(通讯员) 陈舒瑶(实习)

  上海市东南角的一个不起眼的弄堂里,有一所家门口的公办小学——上海市杨浦区杨浦小学分校。面对最为普通的生源和近五成的进城务工人员随迁子女,杨浦小学分校的老师们默默耕耘在三尺讲台,他们的心里时刻想着,要做有温度的教师,他们的故事彰显着这所学校的精气神。

  学生们常说:“老师,有你的地方就有光!”

  一本教学“活字典”

  在杨浦小学分校,教师朱爱民被同事们称作“活字典”。朱爱民的语文课有料、有趣、有变,学生们在她的课堂中,能触摸这世界的精彩与斑斓。

  在语文教学岗位上耕耘了30多年,朱爱民依旧保持着对教学极大的热情。“小班化教学”“基于课程标准的教学与评价”……每次出现新的教学改革,朱爱民都潜心研究,因为她知道,教师吃透这些教材,获益的是学生。从教30年,朱爱民虽然早已对课本和教学环节烂熟于心,但每年暑假,她仍然会在家重新备课,“课本虽然一样,但面对的孩子却各有千秋,仍旧需要认真对待。”

  学校里几乎每一位新教师,都曾向朱爱民请教过语文教学和班级管理方面的问题。一次,一位青年教师要准备公开课展示,每天下班后,朱爱民都和她一起备课,一次次地试教、一次次地修改教案……这位青年教师感激地说:“这次展示,最大的收获,是在朱老师身上,学到了严谨的学风和师者的本分应该是什么样的。”

  朱爱民对于教学的细节要求很严格,她要求年轻教师在对学生们使用评价语言时要具体、有细节、有针对性,这样孩子们才能知道自己需要保持什么优点,改正什么缺点。比如“你今天回答问题时声音很响亮”“你今天的作业字写得非常工整”……她既是博闻强识、让学生们爱上语文的“活字典”,也是青年教师专业成长不可或缺的“活宝典”。

中国人的故事·喜迎二十大|为国育才,做有温度的教师

  朱爱民说:“看到我们国家一直在持续增加教育投入,保障教育事业的优先发展。作为教师,我理应以实际行动践行社会主义核心价值观,教书育人、为党育才,这是教师喜迎二十大的最好行动。”

  数学老师的“语文经”

  尹瑛是一名数学老师,从师范毕业,踏上工作岗位的二十多年里,她担任过数学备课组长、年级组长、学校工会委员等职务,在这期间她没有轰轰烈烈的豪言壮举,只有默默无私耕耘的平常心。

  当学校将班主任的任务交给刚进学校的尹瑛时,她毫不犹豫,一口答应下来。寒假里,她一家家走访、一个个门洞寻找,发现班里有不少进城务工人员随迁子女。看着热情、淳朴的家长和胆小、不自信的学生,她知道要让这些学生真正融入上海,她还需要付出更多。

  开学后不久,尹瑛发现,这些学生知识面狭窄,普通话也说得不够标准。于是,她这个数学老师念起了“语文经”,她在班里开展了“天天看新闻,争当播音员”活动。让每位孩子看新闻、听新闻的同时,注意播音员在播音时的语音、语调,并加以模仿,每天放学前作为必修课,让大家轮流“演播”。渐渐的,学生开始主动去收看新闻、翻阅报纸、从身边小事开始了解社会热点问题、了解北京冬奥会的金牌榜、了解上海进博会等,并能各抒己见发表自己的看法,逐渐扩大着知识面。

  经过不懈努力,尹瑛班上的学生,从刚开始走上讲台的胆怯,到现在的从容;从原本扭扭捏捏的羞涩,到现在的洒脱;从一人了解新闻,到全班抢着发表意见。学生们正在一步步地建立自信,实现脱胎换骨的转变。她的学生们都喜欢说“我的语文是数学老师教的”,感激之情溢于言表。

中国人的故事·喜迎二十大|为国育才,做有温度的教师

  尹瑛一直说:“我做的一切都是身为教师应该做的,孩子们的成长是我最大的安慰。金秋十月,党的二十大将在北京召开,我倍感振奋、干劲十足,我们要抓住新时代发展的机遇,让每个孩子感受到国家和社会对他们的关爱。”

  “代理妈妈”暖人心

  在学校里,朱雅君是学生心目中最受欢迎的老师之一,能和学生打成一片。学生们常常找她聊天谈心,她也在这个过程中,更加了解到学生成长过程中所面临的问题。

  有一件事给朱雅君留下了深刻的印象,她问一个学生,“小慧,你平时喜欢到哪里玩?” “老师,我最远就在我家门前的马路上玩。”“那你坐过地铁吗?”“老师,我回老家的时候会坐长途大巴汽车,这个算吗?”

  孩子稚嫩的话语深深刺痛了朱雅君,在上海生活了8年的她竟然什么地方都没去过,朱雅君知道小慧是个单亲家庭的孩子,妈妈来上海打工早出晚归,根本无暇照顾她。朱雅君和小慧的妈妈谈过这个问题,可是迫于生计,她别无选择。朱雅君觉得自己既然知道了这件事,就不能坐视不理,她想了一个办法,“小慧妈妈,明天周六,你有空吗?学校有个亲子活动要去上海科技馆,是免费的。”生怕小慧妈妈有顾虑,朱雅君刻意强调了“免费的”。“朱老师,这个活动我们不参加,我要上班,没空带孩子去。”和小慧聊天的情景再次浮现在朱老师的眼前。“小慧妈妈,如果你没空,我带小慧去参加这个亲子活动好吗?”家长连忙回答:“太谢谢老师了!”

  一天“代理妈妈”的角色,换来了小慧灿烂的微笑和第二天小慧悄悄送给朱雅君的卡片——“朱老师,我爱你。”之后的小慧变得更乐于助人了,也和朱雅君更加亲近,在朱雅君的课堂上总是听得最认真。

  朱雅君诠释了教师职业的润物细无声,一份力所能及的关爱,给人带去了无穷的力量。小慧只是千千万万个进城务工随迁子女中的一员,作为一名教师,如何用自己有限的力量,去守护更多像小慧一样的孩子,是朱雅君一直在思考、探索着的……

中国人的故事·喜迎二十大|为国育才,做有温度的教师

  朱雅君说:“我从学校的发展感受到上海教育的发展,党的二十大的召开,一定会为上海教育带来新的机遇和挑战,作为新时代的青年教师,应当扛起为国育才的责任。”

  这样的故事,每天都在杨浦小学分校里发生着,正是因为有了这些可亲可敬的老师,校园才生机勃勃,家门口的好学校才实至名归。

  党的二十大即将召开之际,杨浦小学分校党支部又相继开展了“榜样凝聚成长力量”师德专场学习、党员廉洁从教承诺活动、中层干部签订党风廉政责任书等师德建设专题活动,做有温度的教师,用心传承优秀教师的从教经验,才能在教书育人中结出最美的果实。(文字:安俐 叶蓉蓉 陈舒瑶 图片:安俐)

[ 责编:金凌冰 ]
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