为了让幼儿园新生尽快克服分离障碍，适应集体生活，重庆市谢家湾幼儿园开展了“大手牵小手”系列新生适应性课程，由大班的学生与新生“一对一”结对，共同体验幼儿园一日生活，在互帮互助中使新生尽快熟悉、了解幼儿园生活。

　　“妹妹，这是开心乐园，我们最喜欢滑滑梯，别怕，我保护你！”“弟弟，这是我们的舞蹈厅。”在哥哥姐姐的带领下，新生很快就投入到参观中。孩子们一会儿漫步到植物角与鲜活的绿植做伴，一会儿到多功能厅做游戏……新鲜有趣的环境让孩子们欣喜不已，减缓了孩子们对陌生环境的焦虑和不安。

谢家湾幼儿园大班的同学带着新生一起为绿植浇水。

　　初步熟悉环境以后，大班的学生们还带着新生一起体验了更多有趣的幼儿园生活。在图书室里，孩子们一起阅读好习惯绘本：“月亮陪我入睡早，按时作息身体好。公鸡打鸣喔喔叫，小朋友们起得早，早早入园不迟到。”随着故事的结束，孩子们心中也播下了按时作息的“种子”。

　　“抓领子、盖房子，小老鼠、钻洞子……”午休时间，大班的学生陪着新生们一起听着故事进入午睡。孩子们之间的每一次的互动，都充分调动了幼儿参与活动的兴趣，不仅让大班的孩子们收获了满满的成就感，也让初入幼儿园的小朋友们收获了离开家后温暖的陪伴。

谢家湾幼儿园大班的学生矫正新生吃饭姿势。

　　“弟弟，马上就要放学了，明天你要开心地来上幼儿园哟，哥哥等着你。”放学时间到了，哥哥姐姐细心地给弟弟妹妹整理衣裤，做好离园准备，一天的“大手牵小手”活动在依依不舍中结束。（文：成威 图：谢家湾幼儿园提供）