传统文化的教学,一定要秉承分析的态度 加强中华优秀传统文化在语文教材中的分量,并不意味着轻视现代作品和外国优秀文化。除增加古诗文课文数量,教学方式也注重“整体渗透,润物无声”,引导学生全方位认识优秀传统文化。 据国家电影专资办的最新统计,2021年春节档(2月11日至17日)全国城市影院票房为78.39亿元,春节黄金周内吸引1.6亿人次观众走进影院,双双刷新中国电影春节档纪录。火爆的市场表现,显示中国电影有足够的应变能力和内生动力。 乡村文化建设既是乡村建设的难点,也是乡村建设的灵魂。乡村文化的振兴是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效的重要内容,同时也是实现乡村振兴目标的重要途径。 习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品,这为新时代影视创作指明了方向。在当代所有艺术品类中,影视艺术有具象的视听语言和通俗的表达方式,更容易让人们接受、认同和感动。 着汉服,持折扇,即兴演示,口齿清晰。这个在孔子像前讲解祭孔礼仪的小姑娘,是湖南浏阳市浏阳河中学学生、全国重点文物保护单位浏阳文庙的守护人、13岁的耿静好。 但它毫不怠慢细节,用日常的、细腻的、观众可感可知的普通人的故事,塑造出一群乡土中国真实的人。一开始,缺水、少电、山高路远、风沙漫天、村民有认知局限,扶贫的难,是自然环境、基础建设、人文观念的多重恶劣。 如今,传统文化赓续传承的接力棒交到了我们手上,更要与时俱进、推陈出新,别让传统文化只有传统,别让历史记忆只成为历史。也呼唤更多这样的参与,为传统文化的持续生长提供源源不断的内在力量。 |