编者按：立足首都教育发展大局，聚焦高校育人担当，北京市教育两委联合前线杂志社策划推出“北京高校助力推进教育科技人才一体发展特别报道”。本期报道带您走进——北京城市学院。

　　作者：刘洪洁，石宝琴

　　走进北京城市学院“城市学数智技术研究室”，最先映入眼帘的是那面巨大的电子屏：北京四合院的三维模型在指尖旋转变换，长城的无人机测绘点如晨星般散落在山脊，还有一条条街巷的脑电波形数据正在实时跳动……这不是一个传统研究室，倒像一个城市更新的“数字指挥部”。

　　2025年，中央城市工作会议明确提出，要以推进城市更新为重要抓手，大力推动城市结构优化、动能转换、品质提升、绿色转型、文脉赓续、治理增效。可谁来更新？怎样更新？北京城市学院的回答是：搭建一个学科交叉平台，用平台、技术、科研把师生“拧”在一起，让教育、科技、人才在同一片土壤里彼此滋养。

　　“城市学数智技术研究室”以地理信息大数据为底座，融合AI识别、数字孪生、人因工程、无人机遥感等技术，聚焦3个城市更新场景——传统建筑保护与更新、长城保护与文化赓续、背街小巷微更新，组建跨学科师生团队，对接首都真实需求，用数据与情怀书写首都更新的青春答卷。

　　在实践课中成长为“数字工匠”

　　“以前觉得榫卯只是课本里的名词，现在我能亲手建出古建筑屋架模型，为真实街区做更新设计方案。”这是建筑学专业学生陈鲁博在课程报告中写下的话。

　　2025年夏天，研究室承接了东城区三眼井传统街区的更新项目。学生团队的任务是利用数字化工具，为这片老胡同“体检”并“开方”。从采集数万张四合院图像、训练AI识别大模型，到建立构件数据库、开发参数化生成设计程序，再到抗震仿真系统模拟8级地震下的结构响应，学生们全程主导搭建了完整的数字化工具链。

　　项目进行到关键阶段，团队通过仿真发现某处穿插枋存在薄弱环节，他们反复模拟，最终将构件高度增加，抗震性能得到有效提升。

　　研究室还同步开发了“古代建筑法式”“数字化建筑设计”两门实训课程，学生们在大二就能进入实训课堂参与实践项目。学生团队还依托平台技术参加了北京市大学生“人工智能+”创新大赛并获佳绩。

　　师生团队进行背街小巷人因感知实验

　　在数据中感受“人民城市”

　　城市更新的“最后一公里”，藏在老百姓家门口的街巷里。背街小巷虽小，却与居民的日常幸福感息息相关。

　　研究室团队联合北京市城市管理委员会，将人因工程引入街巷品质评价，把市民的真实感受转化为可测量数据。从实验方案设计、佩戴脑电设备采集专注度、放松度等生理信号，到数据清洗、机器学习建模，师生共同构建人因量化评价模型，用科学而有信服力的方式回答一条街巷“乱不乱、好不好、美不美”。团队指导教师说：“以前评价一条街好不好，靠专家打分。现在，我们让学生戴上脑电设备，用数据回答。”

　　基于学生深度参与构建的模型，团队撰写的政策建议获北京市委信息室采纳，并得到市委主要领导批示。这套方法也已融入“城市数字化管理”课程。该项目中，学生团队志愿服务累计超2000小时，覆盖全市千余条街巷编码与街景关联，完成多份规划报告，并获得全国大学生城市管理竞赛一等奖。

　　师生团队前往石峡北齐长城脚下调研

　　在田野中厚植家国情怀

　　城市更新不止于街巷，也延伸到蜿蜒千年的长城遗产廊道。

　　“同学们，你们脚下的这段残墙，距今已有1500多年。”一群胸挂测绘仪器的学生认真聆听和观测——在这堂“城乡历史遗产保护”课上，研究室创新构建了“认知—管控—实施—反馈”四维循环的知识体系，设计了“家城认知—价值共情—守护行动—遗产宣传”的思政链条，推动学生从“看客”转为“守护者”。研究室的无人机与遥感测绘平台整合倾斜摄影、激光雷达、C14测定等技术，用于早期长城的精细测绘与断代研究。

　　学生们在课程中学习技术，并走出课堂，加入“北京市大学生长城保护志愿服务队”，在长城脚下实地测绘，已累计完成66.89千米长城资源点测绘。师生团队的实践成果获北京市哲学社会科学优秀成果一等奖。

　　“站在无人知晓的残墙前，我明白了什么是‘文脉赓续’。城市更新不只是盖新楼，也包括让千年前的文明继续发光。”城乡规划专业学生杨竞蕾在实践后参与撰写的《长城遗产价值认知报告》中写道。

　　走出研究室，走廊展板上贴满了学生手写的便签。一张写着：“我觉得自己的专业很有价值。”另一张写着：“我们守护的不是冰冷的砖石，而是这座城市的历史与人民的生活。”

　　近3年，数百名学生在这里成长，获得5项省级以上竞赛奖励及北京市最佳科技科普志愿服务项目等荣誉。“城市学数智技术研究室”真正实现了让科研“有组织”，让育人“有载体”，让思政“有温度”，也催生了人才培养模式的深层变革。依托学校办学理念、专业教学目标及研究室的技术积淀与项目实践经验，北京城市学院建筑学专业于2021年在古建专家马炳坚的倡议下，首次提出“中国建筑学”概念，并开设了特色专业方向“中国传统建筑文化与技艺”。该方向紧扣国家文化传承战略与首都老城更新需求，以传统建筑风貌保护与发展为人才培养主线，在夯实现代建筑设计基础的同时，系统教授传统建筑形制、数字化测绘及营造技艺。这一特色专业方向的落地，恰是“科研反哺教学、项目驱动育人”的生动注脚——它让四合院的抗震仿真、长城的无人机测绘、背街小巷的脑电实验，不再是片段式的项目经历，而是真正进入课程体系，成为一届届学生可复制的成长路径。

　　“城市学数智技术研究室”的育人实践还在继续。当教育、科技、人才依托于一个平台交汇生长，有组织科研便有了最坚实的落脚点——培养能够担当民族复兴大任、服务首都城市更新的时代新人。