编者按：2025年9月8日起，北京市教育两委联合前线杂志社策划推出“‘一校一品’大思政课专题报道”（点击查看专题）。9月17日聚焦——北京邮电大学：打造智能互联的“大思政课”体系激活数智育人新动能。

北京邮电大学校训石

　　近年来，北京邮电大学紧抓教育数字化发展机遇，发挥信息科技特色优势，打造智能互联的“大思政课”工作体系，推动立德树人根本任务更加精准落地落实。

　　乘“数”而上，重构思政课堂新生态

　　学校发挥信息科技特色优势，自主开发了智慧思政平台矩阵，推动师生“共学、共研、共建、共享”，有效提升了“大思政课”育人实效。打通思政课程与课程思政、管理与育人、实践与成长等环节，实现思政教育从“数据信息化”向“数智赋能化”跃迁。普遍推广“思政有我”智慧教育教学平台，整合大数据学情分析系统、AI教学助手、虚拟仿真实践资源等，提供更具亲和力和针对性的教育教学方案。优化教学资源供给侧改革，集成首都“四个中心”资源优势、新时代伟大变革成功案例转化为数字化教学资源。构建“伟大征程”“寻找李白”“北邮三老对话”等沉浸式智慧化教学场景，提升教育教学实效。根据教学内容精准推送时事热点，支持教师“按需取用”和学生“个性化学习”，深化研究性学习和思辨训练，引导学生学深悟透思政课的“大道理”。

　　突出特色，焕发思政资源新活力

　　组建由思政课教师、专业课教师、辅导员、信息技术专家、学生骨干组成的数智思政团队，形成“需求导向-技术研发-应用反馈”闭环。借助专业课思政知识图谱和生成式人工智能技术，整合课程思政元素，打造“5G技术中的自主创新”“网络安全中的家国情怀”等6万+个性化思政教育案例，推动知识传授、能力培养等显性教育和价值塑造、文化浸润等隐性教育深度融合。启动数字化红色场馆文化涵育计划，将北邮70年校史精神文化和丰富的场馆资源转化为数智化文化育人资源，通过数字孪生、智能交互、人机协同等方式，创新展陈、互动和传播方式，让校史文化从静态展示转为动态体验，从单向灌输变为双向共鸣，引导学生在潜移默化中深化价值认同。

　　深化融合，拓展思政育人新场域

　　以科研育人反哺“大思政课”教学资源，引导师生在大国重器、重大工程实践一线开展现场教学，接受最生动的思想洗礼。组织学生参与“北邮一号”卫星研发等国家重大项目的数字仿真训练，开发“网络强国”实践地图等。推动科学家和参与重大科研项目的师生走上讲台，讲述科研工作背后的故事，打造数字教学案例，激发科研报国的志向追求。以实践育人拓宽“大思政课”教学半径，依托“红雁助学”大中小协同共育智教平台，构建“线下支教+云上助学”的新型帮扶模式，引导青年学子在帮扶实践中受教育、长才干，将青春华章写在京华大地上。以网络育人延展“大思政课”教学空间，打造“邮大师AI助手”、思政智能体、元宇宙等虚拟沉浸式教学场景，以身临其境的体验感提升思政教育实效。

　　实现“四个更加精准”

　　通过打造智能互联的“大思政课”体系，北京邮电大学有效实现了“四个更加精准”。师生画像更加精准。结合AI算法和大模型，对学生的思政学习行为、兴趣偏好进行动态分析，以“课程思政画像”为教师智能推荐教案，通过“学生成长画像”为学生推送个性化学习资源，达成双画像精准匹配。内容供给更加精准。借助技术赋能，将新时代伟大变革成就、信息科技特色红色文化、校史资源文化等转化为鲜活的“大思政课”数字教学资源，让教学内容更加贴合师生需求。教学方法更加精准。突破传统课堂边界，利用大数据和人工智能技术整合课程思政元素，生成个性化教学案例，推动思政小课堂和社会大课堂同频共振。教育评价更加精准。打造智能化教学评价与反馈体系，依据学生不同阶段身心特点，科学设计育人目标，通过多模态数据采集、智能评价工具、即时反馈机制等，不断强化过程评价，持续探索增值评价，实现教、学、管、评的育人闭环。（作者：北京邮电大学）