当前，随着国家乡村振兴战略的逐步实施，乡村对于高素质人才的需求愈发迫切。如何增强在乡村振兴背景下大学生的就业素养，激发他们参与乡村振兴的热情，成为摆在当前的一项重要任务。高等院校作为人才培养的摇篮，承担着向乡村发展输送优质人才的重任，因此探索如何将毕业生的就业问题与乡村振兴战略有效对接，推动毕业生到基层就业，成为高校必须深入研究的时代课题。

　　提升大学生就业素质在推动乡村教育复苏上扮演着至关重要的角色，它不仅对学生个人的成长轨迹至关重要，而且成为乡村全面振兴战略能否顺利实施的重要因素。加强对大学生就业素质指导能够营造优越的学习氛围，充分挖掘学生的学习潜力，为乡村发展提供合格人才打下牢固基础。首先，此举有助于加速符合乡村振兴战略大学生的全面进步，保障大学生在优良的学习与生活条件下茁壮成长，不仅重视学术成就，更着重于思想道德、身心健康、乡村活动参与以及技能等多维度的培育，助力大学生成长为适应乡村发展需求的全面型人才。其次，提升大学生就业素质还能提高乡村振兴战略实施的效能，进一步规范并激励大学生对推动农业现代化学习的热情和创新能力，从而提升学习的效率与成效。此外，强化大学生就业素质，有助于培育适应乡村振兴人才需求的精英，引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观，强化他们参与乡村建设的责任感和使命感，比如通过开设相关课程和参与实践活动，为乡村振兴贡献具备专业技能和实践经验的杰出人才。

　　提升大学生就业素质对于激励高校学子投身国家乡村振兴战略具有重要意义。为了促进我国乡村振兴战略的顺利实施，需要培养学生全方位的素质，确保学生能够满足乡村发展的需求。特别是当前高等教育偏重知识传授与理论学习，却忽略了对学生实践操作能力及社会适应能力的培育。通过提升大学生就业素质，不断强化大学生就业技能的培训，有助于提高他们求职的自信，并引导他们更有效地参与乡村建设。例如，增加大学生参与乡村振兴实际项目、社会实践和乡村实习的机会，让他们亲临社会现实与问题，直观感受农村状况，从而增强对乡村振兴事业的认同与责任感，唤起他们为乡村发展贡献力量的渴望与动力。同时，为了有效提升大学生就业素质，大学教师们也应创新教育方法，为学生提供个性化辅导，配备必要资源与支持，创造更多参与乡村振兴的机遇与平台。

　　为了有效提升大学生就业素养，更好地助力乡村振兴发展，要从观念更新、体系完善和基础条件三个方面入手。高等院校的领导者需秉持“人本”就业指导思想，紧跟市场需求调整课程设置，不断强化师资力量的投入。同时，应不断革新就业辅导手段，深入研究促进毕业生顺利步入职场的策略，致力于提升毕业生的就业品质。高校应以培育高品质人才为核心任务，将毕业生就业问题纳入学校发展规划，并将之视为衡量教学成果的关键标准。定期组织就业相关会议，分析当前乡村就业趋势，确定教学关键领域，确保教师队伍对学生在乡村就业的关注。同时要进一步强化师资力量，这不仅涉及硬件设施的升级，如引入尖端教学设备，构建与乡村产业发展相适应的教学资源，还包括对教师团队的持续培训，以提升其专业水平。教师们还需组成就业辅导团队，涵盖乡村就业指导、创业辅导、心理咨询服务等，为学生创业提供乡村环境和实习机会，通过就业辅导团队的支持，帮助学生更好地适应社会发展的需求。

　　为了有效提升大学生就业素养，更好地助力乡村振兴发展，要着力打造多元化的基层实践舞台，实现从理论向技能的实质性转变。根据各地实际，与周边乡村、社区等基层单位构建持久协作体系，联合打造校外实践基地，为大学生创造丰富的基层锻炼机遇。引导学生参与校外基层考察、爱心教学、文化传播、科学普及等活动，使他们能直观感受到基层及乡村的实际情况，全面深入地认识基层事务及人才需求，树立正确的基层观念。聚焦“乡村振兴”战略、“三支一扶”计划所需的综合能力，邀请行业专家为有意向在基层就业的学生提供专业辅导，为他们在基层就业道路上打下坚实基础，增强其专业技能。在就业辅导课程中，要通过设立面向西部、基层、乡村的就业课题，充分利用假期社会实践、志愿服务、专业实习等途径，让学生深入基层，通过实践活动认识基层，破除对基层的成见，认识基层工作的优势及发展潜力，点燃他们基层就业的激情。此外也要进一步强化就业政策的宣传教育，消除大学生对基层就业的认知障碍，确立实践指导方针。

　　为了有效提升大学生就业素养，更好的助力乡村振兴发展，要强化对大学生职业生涯设计的培育，以此唤起他们在基层工作的成长动力。在当前全面推进乡村振兴的大背景下，要精心设计好职业生涯规划教育，对于增强大学生的职场竞争力和综合素质、实现个人梦想，以及确保高校学子在基层就业的持续高质量参与，都具有至关重要的意义。高等院校需准确领会新时代就业育人的新标准，推动基层就业指导与思想政治教育的高度融合。在就业辅导的理论教学中，应深入探讨“理想信念、爱国情操、时代精神、责任担当”等思想政治教育要素，把青年在美好乡村建设中的作用观念融入常规教育之中，引导学生与国家发展同步，努力培育他们成为乡村振兴的关键力量。此外，通过阐释和分析我国现代化新征程的战略布局与重要决策，加深学生对当前就业形势及国家政策的理解，协助大学生树立正确的价值观念和就业理念，从而树立起服务基层就业的意识。

　　为了有效提升大学生就业素养，更好地助力乡村振兴发展，要强化相应政策的推广和执行力度。高校在基层就业政策的普及上不能存在死角，务必让政策理念深入人心，助力学生冲破对基层就业的固有偏见。首先，要充分利用线上线下渠道，全面宣讲国家推行的“西部计划”“三支一扶”等基层就业项目，详细解读政策中有关公务员考试加分、生活补助、贷款优惠、研究生招生、档案户籍管理、工龄认定以及职称评定等方面的优惠措施。其次，高校应深入挖掘基层就业的成功案例，创新案例传播手段，避免泛泛而谈或机械传达，而是要围绕学生需求，清晰阐释政策，透彻讲解道理。邀请那些在基层就业中表现出色的校友，向学生们展示基层的快速发展、基层工作的广阔前景、党和政府的期待以及基层民众的渴望。同时也要通过以往在乡村创业发展的优秀青年的亲身经历，间接提升学生的认知水平，增强他们对基层工作的归属感和自豪感。

　　为了有效提升大学生就业素养，更好的助力乡村振兴发展，要推进学校与企业的深度合作，尤其是与农业相关企业的连接。向学生系统介绍我国涉农企业情况，使其对就业市场有预先的了解。企业可以借助高校资源实施定制化的“委托培养”项目，向大学毕业生开放实习和就业机会；高校则可运用自身的实践基地和实验室，向企业输出技能培训和技术支持，同时企业给予学生职业辅导，使学生毕业后能够迅速投身职场，实现学生就业与企业招聘的双赢，同时确保学生素质和企业人才需求的双重满足。此外，企业可以适当放宽招聘条件，降低对应聘者工作经验的要求，为刚毕业的学生提供工作岗位，帮助他们积累经验，提升实际操作能力。地方政府应根据本地发展需求，对中职、高中和本地大学生进行动员宣传，让学生提前掌握乡村发展状况和人才需求信息，并可与学校协作进行人才培养。对学生而言，可以提供奖学金资助，并在毕业后开辟就业快车道，减轻他们的经济负担和就业压力。

　　高校学子作为推进乡村振兴的关键力量，对于促进乡村发展具有重大战略意义。因此通过有效提升大学生就业素养，不断加大对大学生基层就业观念的培养和指导，采取多种措施确保就业服务工作的深入实施，方能确保为乡村发展不断输送大量青年才俊，助力乡村振兴战略的全面推行。（杨玲琳，武汉轻工大学助教）