加强农村居民的思想道德素养、文化自信心，增强其内在动力与创新能力。为此，在乡村振兴中，需把理论联系实际，让更多村民参与乡村振兴的活动中，为乡村振兴提供强大的人才支持，培育村民理想与信仰，增强社会凝聚力与向心力，为农村的综合发展打下良好基础。

　　在乡村振兴战略实施中，对乡村居民进行思想政治教育，能使思想道德和文化素质得到切实提高，培养一批有爱国情怀、有责任担当、有创新精神的新型农民，为乡村振兴提供强大的人才支持。同时，对乡村居民进行思想政治教育，可以提升居民思想意识、社会责任感，增强其凝聚力和向心力，将农村打造成充满正能量、和谐共进的社区。

　　在全面推进乡村振兴战略中，使全民参与到乡村振兴中来，最重要的是要充分调动农民的积极性和主动性，让其在实施乡村振兴的过程中充分发挥主人翁作用。在具体实践中，为切实培养思想政治教育主体，则需挑选一批具有良好理论素质和政治立场的年轻干部到农村基层政治工作队伍中，成为农村思想政治工作的中坚力量，从而带动全村思想政治教育工作的发展。同时，组织专题培训、现场观摩、经验交流等活动，提高基层党员干部思想政治工作水平，使其在工作中能更好地引导群众发展，形成正确的价值观和发展观念。此外，着重培养乡村中的积极和有影响的村民，并对其进行系统的思想政治教育训练，提高其理论素质和实际操作水平，营造一种浓厚的学习气氛，让全村的人都积极投身到乡村振兴中来。当然，还需定期开展群众活动，如实施政策宣讲会、文化演出、农业技能比赛等多种群众性的思想政治教育活动，以丰富多样的方式将思想政治教育渗透到村民日常生活之中，提高村民的主人翁意识和社会责任感，培养强有力的思想政治教育主体，使乡村振兴成为全民参与的现代化建设项目，为乡村振兴提供智力支持和人才保证。

　　农村是中华文化的主要承载者，蕴藏着丰厚的传统文化资源，具有独特的文化魅力。农村地区开展思想政治教育，对农村的优秀传统文化进行传承与发扬，可以切实提升农村居民的文化自信心，让其内在动力与创造力得到充分释放，为乡村振兴带来新的生机。在传播现代文明观念与知识时，也要尊重、保存乡土文化的多样性，发掘及彰显乡土文化特有的价值。同时，提高农村居民对自己文化的认同感和自豪感，促使其主动地参与到乡村振兴的建设活动中，创建具有文化特征和人文魅力的新型农村，使经济、社会、文化得到充分的发展。

　　在依托思想政治教育推动乡村振兴中，可组织和举行春节、端午节、中秋节等传统节日活动，让农村居民参加，以民俗表演、文化展示和互动活动等方式对农村的传统文化进行继承和发扬。同时，对农村居民进行思想政治教育，加强农村居民的文化认同与爱国情感。在农村建立文化传承工作室，邀请本地非物质文化遗产传承人、民间艺人到村进行指导，开展文化传承活动，如传统手工艺、民俗文化、戏曲等，提高农村居民对文化遗产的认识与运用能力。此外，农村地区还可充分利用农村空闲的建筑物和场所，修建反映农村历史文化、民俗风情和特色产业的农村文化博物馆，展示农村文化，全方位地进行思想政治教育活动。当然，还可与农村旅游资源相结合，策划并组织古村落游、农耕文化体验、传统工艺观摩等文化主题旅游活动。如以文化旅游为载体，将乡村特有的文化韵味展现给游人，并激发村民对自己的文化的认可与喜爱，从而促进农村经济的发展。如有必要，还可将本地的文化资源与优势相结合，开发文创产品、乡村音乐节、文艺展览等乡村文化创意产业，丰富农村群众的文化生活，提升村民文化品味，创造更多的工作岗位，提高农民收入，达到文化与经济的双赢效果。

　　“红色教育”主张对革命精神、红色文化的继承，让人民群众不忘初心，并且牢记使命，积极投入到乡村和社会建设中。红色教育在乡村振兴中有着特殊的意义与功能，对农村居民进行红色教育，可以使农村居民学习老一辈艰苦奋斗、无私奉献的精神，从而提高其爱国主义和社会责任感。在开展“红色教育”中，村民能进一步了解、掌握党和政府的各项方针政策，坚定实施乡村振兴战略的信心与决心。同时，在红色教育中，也能使农村青年坚定理想、坚定信仰，把其培育成乡村振兴的生力军和骨干，为新农村建设贡献一份力量。

　　在农村建立红色教育基地，围绕革命遗址、纪念馆、烈士陵园等地方的红色资源进行实地教育，组织参观学习、革命故事讲述、历史人物讲解等活动，从而使农村居民深刻地认识革命历史，亲身体验革命精神，激发其爱国激情和奋斗精神。同时，还可组织一批对红色历史比较了解的专家学者、老党员、志愿人员，组建一支宣讲团，定期宣讲本土红色文化，把革命先辈的感人事迹、奋斗故事讲出来，让农村居民更好地了解和认同“红色精神”。此外，在乡村振兴中还可根据农村的实际情况和本土红色资源，开发出符合各年龄阶段特点的红色文化教育内容，并将其纳入到农村学校和社区教育中。如教学内容包括革命历史、红色故事、革命歌曲等，对农村居民进行系统的教育和学习，使其树立正确的历史观、价值观和人生观。在重大的革命纪念日和节假日，组织农村居民进行红色主题活动，如红色诗歌朗诵会、红色电影放映、红色歌曲比赛等，开展各种形式的文化活动，营造浓郁的红色文化气氛，唤起广大农村群众的爱国热情与斗志。如此一来，在根据农村红色资源进行利用的基础上，对红色徒步旅行、革命遗址探访、红色农家乐等红色文化旅游线路和项目进行了设计和发展，开展红色文化旅游，对红色精神进行继承与发扬，从而提高农村居民的文化自信心与自豪感，促进农村经济的发展，提高当地居民的收入，达到“红色教育”与“乡村振兴”的双赢效果。

　　在乡村振兴中，创新思想政治课程，面向农民开展民族政策、理论等方面的宣传及教育，即可加强农民的文化自信心和社会责任感，让其成为乡村振兴的主体。同时，设计创新性的课程，把思想政治教育与农村现实需求有机地联系起来，还可加强农村居民对农村发展的认知与参与程度，提升其内在动力，促进乡村经济、社会、文化的综合发展，提升农村居民整体素质，为 “乡村振兴”战略的顺利实施提供保障。

　　在农村建设具有现代多媒体设施的农村学习中心，为村民提供充足的教育资源，定期播出思想政治教育电影、纪录片，并对村民进行线上、线下相结合的教育和培训活动。同时，还可与高等院校、科研院所进行协作，邀请专家、学者对农村政策进行宣传，并对其进行技术指导，提高村民对国家支持政策及现代农业科技的认识与运用。另外，还可以组织村民到农村建设项目中去参观、学习、交流，并参观先进的农业示范基地、生态文明村，亲自感受、学习先进的经营理念和技术方法。如有必要，还可开展“农村图书馆工程”，为广大农民群众提供丰富的思想政治教育读物、农业科学技术书刊，使之成为一种自觉的、终身的学习方式。同时，充分发挥农村广播、电视等媒体的优势，宣传乡村振兴及思想政治教育内容，对农村基层党建工作实践进行总结，提出加强农村基层党建工作的对策，推动乡村振兴工作可持续发展。

　　在乡村振兴中，思想政治教育发挥着重大作用。在日后的乡村振兴中，还需进一步整合思想政治教育资源，创新思想政治教育内容及方法，从而切实发挥思想政治教育的有效性，确保思想政治教育更贴合乡村实际情况，服务乡村振兴建设的总体战略，让更多乡村居民享受改革成果，谱写新时代乡村振兴的壮丽篇章。

　　（作者:何庆猷 广西城市职业大学）