“老师，上课前先给我们讲讲您捐献造血干细胞的故事吧。等我们长大了，也想成为像您一样勇敢的人。”

　　2023年10月，安徽省亳州市某中学教师郭老师刚走进教室就受到学生们的热烈欢迎，就在几天前他成功为一名血液病患者带去重生的希望。

　　郭老师在岗执教的24年中，他始终勤恳踏实，把教书育人放在首位，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。从2007年开始，郭老师坚持每年义务献血2次，15年来累计献血8600毫升，先后荣获全国无偿献血奉献奖铜奖、银奖和金奖。

　　“我有锻炼身体的习惯，身体素质也不错，坚持献血也算是做个力所能及的好事儿吧。” 2017年，在一次无偿献血活动中，郭老师了解到造血干细胞捐献的知识，就留下了血样成为中华骨髓库的一名志愿捐献者。

　　今年8月份，郭老师接到亳州市红十字会工作人员来电，在得知一名血液病患者与其初步配型成功急需救治的情况后，他当即表示同意捐献。“匹配成功，我感觉非常荣幸。”郭老师说。

　　经过高分辨检测、体检等一系列检查，确定采集计划后，郭老师一直坚持锻炼、清淡饮食，保持身体的最佳状态。在郭老师看来，无论是无偿献血还是捐献造血干细胞都是发自内心的善举，不需要宣传夸耀，因此从未向学生和同事提及过。一直到确认捐献日期后，他才向校领导和学生们说明了情况。

　　“现在医疗技术发达，我一点都不担心捐献造血干细胞对身体有影响。就是有点放心不下班里的学生，害怕影响课程进度。” 郭老师说，自己目前是一名班主任，十分担心离校的日子里会影响班里的教学。在得知郭老师的担心后，校方及学生们纷纷表示会克服一切困难，以优异的成绩等待郭老师的回归。

　　10月，郭老师在参加过欢送会后，顺利入院做捐献前的准备工作。四天后，一场生命的接力正式开始。经过近4个小时的采集，郭老师成功完成捐献，这份“生命火种”将被送往患者所在医院，为一名血液病患者带去重生的希望。

　　仅仅休息了一个周末后，放不下学生的郭老师就回到了学校，重新开始了教学工作。“回到学校后，我向学生们讲解了捐献造血干细胞的知识，以及当代青年应有的担当。”郭老师说，他想以实际行动做出“教书”“育人”的生动示范。

　　讲台上教书育人，讲台下救人行善，作为一名人民教师，郭老师用亲身经历诠释了“人道、博爱、奉献”的红十字精神。（亳州市红十字会 陈贝）