作者：王云朋
求木之长者，必先固其根。要想推动乡村脱贫致富，第一要务则要加强基层干部队伍的自身力量，那么基层干部需要做“数、理、化”全能的“三好学生”。
“数”为法，推动数字化变革，提高基层治理能力
基层干部的首要任务就是为人民群众谋方法、解决问题，要善于利用数字资源为群众解决更多的难题。随着现代社会的发展，基层社会治理不断有新的困难和挑战涌现，基层社会治理运行机制要有适应时代选择进行不断创新和变革。数字化资源为提升基层治理水平和治理能力现代化开辟了更加精准、高效的新渠道。利用好数字化资源、推动数字化改革、提升基层数字化治理能力在当下来说凸显得尤为重要。党员干部应当依托数字化发展，不断提升自身数字化工作能力，提高专业素养，围绕基层实际工作，着力提升群众的幸福感和获得感。
“理”为根，筑牢理想信念根基，指引奋斗前进方向
基层党干要学深悟透、笃行不怠，不忘初心、砥砺前行，为了崇高理想而不懈奋斗。基层党干要做到不畏前方道路曲折、不惧任何困难艰辛。“风雨不动安如山”，做到任何时刻都扎牢理想信念根基，基层干部要做到在关键时刻冲得上去，危难时刻也要豁得出来。坚定理想信念、牢记初心使命。持之以恒不断奋斗，将理想信念付诸于行动，变成为现实。务实功、干实事，杜绝工作浮于表面，流于形式。
“化”为行，理论紧密联系实际，力求化为实效力量
“学有所用，用有所成”，加强理论武装是推进党的建设伟大工程的基础任务，是推动发展的动力源泉，是提升党干理论素养的必然路径。唯有实践才可以检验理论的真知，基层干部扎根于乡村中，更多的是面对人民群众生活中实实在在的困难和问题，基层是社会主义现代化建设的主战场，必须在其中发挥共产党人的旗帜作用，党员干部要能够肩负起将理论落实于实践的责任和义务。坚持工作、学习两不误，将理论化为实践。
