作者：朱杰
在传统认知上，文化知识的传播通常都是从上而下一代向下一代传播，而在现在新媒体开始占主导的大环境下，中青年人成为了传播知识文化的主力军。而老年人往往由于眼神不好、对手机功能不了解、怕被蒙骗以及知识文化的差异等原因，成为了数字时代边缘化的群体。然而，在老龄化社会背景下，“数字素养”提升成为中老年人的必修课，“数字反哺”也相应成为必然。
提升老年人的“数字素养”，首先，应有针对性的制作和传播适合老年受众的新媒体节目，利用大字体、配旁白等简单明了的形式，打造贴近老年人日常生活的节目。。
其次，社区对老年人受众群体在“数字素养”提升方面也有重要的推动作用。可以把对老年群体“数字素养”提升的过程融合到社区的老年活动中，通过开展活动，普及新媒体知识。
同时，我们也应看到，随着数字化时代的到来，老年人们面临的“数字鸿沟”可能越来越大。此时，家庭内部的作用，往往比依赖于政策引导和企业研发简化手机操作更快捷有效。在生活节奏越来越快的今天，能陪伴父母的时间很有限。作为年轻人，多花点时间和心思，帮助他们逐渐消除排斥心理，跨过“数字鸿沟”，才会让新技术的发展成果更好惠及老年人，在数字生活中不掉队，充分享受数字生活。（朱杰）
