1951年,我从复旦大学教育系毕业,怀着育人梦想走上讲台。“十五五”规划建议印发后,其中“办好人民满意的教育”部分,我翻来覆去读了好多遍。而今,我们要去激发、开掘、提炼、升华这些宝贵基因,将其铸成教师每个人的行动指南。
【“十五五”我所思·我所盼】王振洪:期待职教更好赋能高质量发
我对职业教育的认识,也在身边一个个年轻人身上得到印证:机器人专业有位同学接连夺得中高职国赛一等奖,如今已扎根航空制造第一线;面向“十五五”,我对高技能人才培养怀有三个真切期待: 期待“体系全贯通”,打造成长“直通车”。